Aprender a Aprender: ESCOPO

  • Produto Final:
    • Voluntários capacitados a estudar e organizar o tempo e projetos de maneira autônoma

 

  • Problema:
    • Pessoas não sabem ou não praticam a aprendizagem voluntário, tornam-se adaptadas a modelos de memorização de informações que não compreendem agravado pela fragilidade do ensino nas instituições públicas da cidade de Natal/RN.

 

  • Posicionamento Estratégico:
    • O projeto busca entrar no contexto de ensino das escolas da rede pública, uma vez que estes estudantes são os menos assistidos por equipes que possam orientar para uma melhor estrutura de estudos e compreensão do conhecimento.

 

  • Subproduto
    • Avaliando os objetivos, entendemos que um subproduto de aprender como explorar o conhecimento será a adaptabilidade em criar rotinas e metas a serem atingidas.

 

  • Estimativa de Retorno:
    • Embora o tempo de aplicação seja curto, esperamos ter um retorno já na segunda semana de interação com o cliente, uma vez que ele já poderá demostrar sinais da usabilidade ou não das ferramentas e conceitos compartilhados.
    • Autoaprendizagem em desenvolvimento
    • Habilidade de desenvolver rotinas focadas em metas e objetivos.

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